{"id":6835,"date":"2023-12-21T11:52:57","date_gmt":"2023-12-21T10:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/?page_id=6835"},"modified":"2023-12-21T11:54:23","modified_gmt":"2023-12-21T10:54:23","slug":"programma-gol-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/programma-gol-2\/","title":{"rendered":"Programma GOL"},"content":{"rendered":"[vc_row thb_full_width=&#8221;true&#8221; thb_row_padding=&#8221;true&#8221; thb_column_padding=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1703155922451{background-image: url(https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/fondo-nuove-competenze-.png?id=6715) !important;}&#8221;][vc_column][vc_row_inner css=&#8221;.vc_custom_1612950326982{padding-top: 50vh !important;padding-bottom: 15vh !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}&#8221; el_class=&#8221;mast-head&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]\t<div id=\"thb-slidetype-6adbc56d94909\" class=\"thb-slidetype \" data-style=\"style2\">\n\t\t\n<h1><strong><span class=\"thb-slidetype-entry\"><span class=\"lines\">PROGRAMMA GOL<\/span><\/span><\/strong><\/h1>\n\t\t\t\t<style>\n\t\t\t#thb-slidetype-6adbc56d94909 .thb-slidetype-entry {\n\t\t\t\tcolor: #00425b;\n\t\t\t}\n\t\t<\/style>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1516987087049{padding-bottom: 40vh !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-lg vc_hidden-md&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1516900194212{padding-top: 15vh !important;padding-bottom: 15vh !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;]\t<div id=\"thb-autotype-6adbc56d949e3\" class=\"thb-autotype \">\n\t\t\n<h2><strong><span class=\"thb-autotype-entry\" data-thb-cursor=\"1\" data-thb-loop=\"\" data-strings=\"[&quot;Programma GOL \\u2013 \\u201dGaranzia di Occupabilit\\u00e0 dei Lavoratori\\u201d&quot;]\" data-speed=\"50\"><\/span><\/strong><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t[vc_empty_space][vc_column_text animation=&#8221;animation bottom-to-top&#8221; el_class=&#8221;description-text&#8221;]\n<h3><strong>Cos\u2019\u00e8 il programma GOL?<\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Il Programma GOL si inserisce nell\u2019ambito della Missione 5, Componente 1 del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza dell\u2019Italia per riqualificare i servizi di politica attiva del lavoro. Il programma GOL appresenta il perno dell\u2019azione di riforma delle politiche attive del lavoro ed alla gestione di misure finalizzate a contrastare la disoccupazione E concorre allo sviluppo strategico di una offerta integrata tra le politiche del lavoro e la formazione lungo tutto l\u2019arco della vita, in funzione dei bisogni complessi della persona.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>A chi si rivolge GOL<\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>Beneficiari di ammortizzatori sociali in costanza di rapporto di lavoro:<\/li>\n<li>Beneficiari di ammortizzatori sociali in assenza di rapporto di lavoro: disoccupati percettori di NASPI o DISCOLL<\/li>\n<li>Beneficiari di sostegno al reddito di natura assistenziale percettori del Reddito di Cittadinanza<\/li>\n<li>Lavoratori fragili o vulnerabili: giovani NEET (meno di 30 anni), donne in condizioni di svantaggio, persone con<\/li>\n<li>disabilit\u00e0, lavoratori maturi (55 anni e oltre)<\/li>\n<li>Disoccupati senza sostegno al reddito: disoccupati da almeno sei mesi, altri lavoratori con minori opportunit\u00e0 occupazionali (giovani e donne, anche non in o con redditi molto bassi);<\/li>\n<li>Lavoratori con redditi molto bassi (i cosiddetti working poor), il cui reddito da lavoro dipendente o autonomo sia inferiore alla soglia di incapienza secondo la disciplina fiscale.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Il Programma GOL prevede un&#8217;indennit\u00e0 di frequenza di euro 3,50\/ora da destinare al partecipante beneficiario per ogni ora di corso o stage.<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Come si accede<\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Per iscriversi al Programma GOL e partecipare al Percorso Formativo di RESKILLING o UPSKILLING, occorre rivolgersi ai servizi per il lavoro regionali e richiedere l&#8217;iscrizione al Programma GOL della Regione Basilicata.<\/p>\n<p>Una volta effettuata la profilatura da parte del CPI, si potr\u00e0 procedere all\u2019offerta formativa Memory Consult di seguito dettagliata.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>IL NOSTRO CATALOGO FORMATIVO <\/strong><\/h3>\n[\/vc_column_text]\t<div id=\"thb-accordion-6adbc56d94a83\" class=\"thb-accordion style1 \" data-scroll=\"true\" data-index=\"0\">\n\t\t[vc_tta_section title=&#8221;CORSO COMPLETO EXCEL &#8211; GESTIRE ELENCHI E DATABASE&#8221; tab_id=&#8221;1703153435841-a9395087-5a18&#8243;][vc_column_text]<strong>Percorso formazione competenze digitali<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6850 alignright lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" data-src=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-1-300x240.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"240\" data-sizes=\"auto\" data-srcset=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-1-300x240.png 300w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-1-20x16.png 20w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-1-190x152.png 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/strong><\/p>\n<p>Le competenze digitali sono state inserite tra le otto competenze chiave nella Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2006 e sono ritenute essenziali per la realizzazione e lo sviluppo personale, la cittadinanza attiva, l\u2019inclusione sociale e l\u2019occupazione. Da qui la necessit\u00e0 di un intervento formativo, <strong>CORSO COMPLETO EXCEL &#8211; GESTIRE ELENCHI E DATABASE, <\/strong>che consenta, attraverso un approccio metodologico per gradi di difficolt\u00e0 progressivi e crescenti, di approfondire le funzionalit\u00e0 di Microsoft Excel, attualmente il foglio elettronico pi\u00f9 utilizzato al mondo. Il corso formativo, prevede l\u2019alternanza di momenti di aula frontale e momenti dal ricorso a metodologie formative innovative legate all&#8217;apprendimento attraverso il fare, quindi esercitazioni, prove pratiche, laboratori, action learning.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Modulo I: Excel base (30 ore)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Panorama generale sui fogli elettronici<\/li>\n<li>Formattazione delle celle<\/li>\n<li>Inserimento di formule semplici<\/li>\n<li>Utilizzo degli indirizzi assoluti, relativi e misti<\/li>\n<li>Funzioni del foglio di lavoro<\/li>\n<li>Creazione e modifica di grafici<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modulo II: Excel avanzato: formule complesse e analisi dei dati (30 ore)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Funzioni e formule complesse<\/li>\n<li>Lavoro a fogli multipli<\/li>\n<li>Gestione degli intervalli denominati<\/li>\n<li>Verifica delle compatibilit\u00e0 con versioni precedenti<\/li>\n<li>Inserimento di formule complesse e<\/li>\n<li>nidificate &#8211; Funzioni di transcodifica<\/li>\n<li>Formattazione condizionale<\/li>\n<li>Convalida dei dati analisi dei dati<\/li>\n<li>Preparazione di una base dati per analisi dei dati<\/li>\n<li>Uso evoluto di ordinamenti e filtri<\/li>\n<li>Tabelle Pivot<\/li>\n<li>Uso avanzato dei grafici<\/li>\n<li>Utilizzo di opzioni di personalizzazione dei componenti di un grafico<\/li>\n<li>Grafici combinati<\/li>\n<li>Grafici con raggruppamento di dati<\/li>\n<li>Estrazione di dati<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019intervento formativo (percorso di formazione sulle competenze digitali) <strong>ha una durata di n. 60 ore complessive<\/strong>. Si prevedono incontri da 4 ore (conteggiate in 60 minuti) di lezione al giorno, per 5 giorni alla settimana (dal luned\u00ec al venerd\u00ec). In relazione al cronoprogramma e alla calendarizzazione didattica.<\/p>\n<p><strong>L\u2019ente organizzatore, nel pieno rispetto della, parit\u00e0 di genere e pari opportunit\u00e0, adotter\u00e0 ogni misura possibile tesa a garantire la fruizione delle attivit\u00e0 da parte di chiunque. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti, stabilendo un numero di lezioni settimanali ed una durata oraria pertinente a favorire l\u2019apprendimento. Sar\u00e0 sempre presente in aula un tutor didattico, che far\u00e0 da filtro tra gli allievi e i docenti.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;DIGIT.ON \u2013 Corso di alfabetizzazione informatica&#8221; tab_id=&#8221;1703153435864-c9426ade-2347&#8243;][vc_column_text]<strong>Percorso formazione competenze digitali<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6852 alignright lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" data-src=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" data-sizes=\"auto\" data-srcset=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-2-190x126.jpg 190w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-2-20x13.jpg 20w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La rivoluzione digitale che stiamo vivendo ormai da diversi anni, legata all\u2019esplosione di dati, informazione e comunicazione, connettivit\u00e0 e tecnologie, richiede nuove conoscenze ma soprattutto nuove consapevolezze. Nasce da qui la costruzione di un complesso piano formativo progettato per sviluppare competenze digitali, declinato attraverso modalit\u00e0 di apprendimento pratico e sperimentale, metodologie e contenuti a carattere innovativo, teso ad accelerare e aumentare l\u2019impatto verso il rinnovamento delle metodologie didattiche. Il corso <strong>DIGIT.ON \u2013 Corso di alfabetizzazione informatica<\/strong> ha lo scopo di insegnare in maniera dettagliata e in modo pratico come utilizzare il computer con sistema operativo Windows e il corretto impiego degli strumenti informatici, adatto anche a chi non ha un background informatico. Il corso vuole fornire le competenze di base per l&#8217;utilizzo del computer e della rete Internet, partendo da una panoramica dei concetti teorici base, spiegando la terminologia, i principali componenti di computer e dispositivi e le nozioni basilari sull&#8217;uso di Internet, le principali caratteristiche della rete, come effettuare una ricerca e come gestire la posta elettronica, l&#8217;utilizzo del sistema operativo, la gestione dei file e delle cartelle e i software del pacchetto Office di <strong>elaborazione<\/strong> testi e fogli elettronici.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Modulo I: Fondamenti dell\u2019ICT (8 ore)<\/strong><\/p>\n<p>Introduzione all\u2019ICT: concetti e definizioni. I principi della Tecnologia dell\u2019Informazione e della Comunicazione &#8211; La parte hardware del computer. La parte software del computer. Come avviare e spegnere il PC. Desktop e impostazioni. La gestione dei programmi. L\u2019installazione e la disinstallazione di un programma. Organizzare dati e informazioni. Gestire cartelle e file per l\u2019archiviazione di documenti in completa autonomia. Le diverse funzioni dei principali motori di ricerca per reperire informazioni, immagini e file multimediali.<\/p>\n<p><strong>Modulo II: Fondamenti di sicurezza informatica (8 ore)<\/strong><\/p>\n<p>La protezione del sistema &#8211; Individuare semplici modalit\u00e0 per proteggere i dispositivi e contenuti digitali e distinguere semplici rischi e minacce negli ambienti digitali &#8211; Scegliere semplici misure di sicurezza. Individuare semplici modalit\u00e0 per tenere conto dell\u2019affidabilit\u00e0 e della privacy.<\/p>\n<p><strong>Modulo III: Navigare e cercare informazioni sul web e comunicare in rete (6 ore)<\/strong><\/p>\n<p>Internet e le reti &#8211; Il concetto di rete &#8211; La connessione di rete \u2013 Utilizzare le regole fondamentali per navigare in Internet, sfruttando al meglio le risorse e gli strumenti che la Rete mette sempre pi\u00f9 a tua disposizione. Approfondire la comunicazione digitale, focalizzando l\u2019attenzione sull\u2019uso degli strumenti tradizionali come le email e il loro uso pi\u00f9 basilare \u2013 Posta elettronica &#8211; PEC.<\/p>\n<p><strong>Modulo IV: Elaborazione dei testi (18 ore)<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;Ambiente di Lavoro. La barra dei Menu. Modalit\u00e0 di Visualizzazione. Operazioni di Copia e Incolla- Operazione di Selezione e modifica testi. Formato Carattere (definizione tipo, dimensione, colore, sottolineatura, effetti, etc.). Formato Paragrafo (allineamento, Livello struttura, interlinea, rientri, spaziatura, etc.) &#8211; Formato del Documento (Intestazione e Pi\u00e8 di pagina, Le Colonne) &#8211; Le Immagini &#8211; Grafica e Word Art &#8211; Le Tabelle (Inserimento, modifica, cancellazione e formattazione) &#8211; Righe, Celle e Colonne &#8211; Gli Stili (creazione, modifica ed applicazione) &#8211; Le Intestazioni- La Stampa (Anteprima e Stampa di un documento) &#8211; Personalizzazione dell&#8217;ambiente di lavoro.<\/p>\n<p><strong>Modulo V: Fogli di calcolo (20 ore)<\/strong><\/p>\n<p>Creare e formattare un foglio di calcolo elettronico &#8211; Utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche. Importare oggetti nel foglio. Collegare i fogli di calcolo e i dati in essi contenuti. Rappresentare dati in forma grafica. Produrre tabelle e grafici per report di qualit\u00e0.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019intervento formativo (percorso di formazione sulle competenze digitali) <strong>ha una durata di n. 60 ore complessive<\/strong>. Si prevedono incontri da 4 ore (conteggiate in 60 minuti) di lezione al giorno, per 5 giorni alla settimana (dal luned\u00ec al venerd\u00ec). In relazione al cronoprogramma e alla calendarizzazione didattica.<\/p>\n<p><strong>L\u2019ente organizzatore, nel pieno rispetto della, parit\u00e0 di genere e pari opportunit\u00e0, adotter\u00e0 ogni misura possibile tesa a garantire la fruizione delle attivit\u00e0 da parte di chiunque. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti, stabilendo un numero di lezioni settimanali ed una durata oraria pertinente a favorire l\u2019apprendimento. Sar\u00e0 sempre presente in aula un tutor didattico, che far\u00e0 da filtro tra gli allievi e i docenti.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Social Media Marketing &amp; Digital Branding&#8221; tab_id=&#8221;1703154468161-44004544-6868&#8243;][vc_column_text]<strong>Percorso formazione competenze digitali<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6856 alignright lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" data-src=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-3-300x203.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"203\" data-sizes=\"auto\" data-srcset=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-3-300x203.png 300w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-3-20x14.png 20w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-3-190x129.png 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La piena affermazione della digitalizzazione ha trasformato abitudini e dinamiche lavorative promuovendo, l\u2019emergenza di nuove figure professionali. Tra i ruoli pi\u00f9 richiesti sul web, in particolare nell\u2019universo social, spicca la figura dell\u2019addetto social media. Da questa lettura del contesto di riferimento e dell\u2019analisi dei fabbisogni del tessuto produttivo nazionale e regionale, nasce il percorso formativo <strong>SOCIAL MEDIA MARKETING &amp;DIGITAL BRANDING<\/strong>. \u00a0L\u2019intervento intende fornire le basi teoriche e pratiche per ben gestire una comunicazione online, attraverso contenuti testuali, isolati o associati ad elementi grafici\/multimediali, e specifiche azioni per promuovere il posizionamento strategico sul web. In particolare in aziende di piccole e medie dimensioni (che caratterizzano il mercato locale) il profilo delineato potenzia le competenze di un ruolo impiegatizio pi\u00f9 tradizionalmente commerciale a supporto della clientela e della rete vendita.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Modulo I: Web Marketing E Digital Strategy (24 ore)<\/strong><\/p>\n<p>Cos&#8217;\u00e8 il digital marketing e in cosa \u00e8 diverso dalla pubblicit\u00e0; &#8211; Motori di ricerca come Google; &#8211; Google Analytics e Google Ads; &#8211; Sito e contenuti ottimizzati lato SEO; &#8211; Usabilit\u00e0 e visibilit\u00e0 da mobile; &#8211; DEM, Newsletter, GDPR e Sicurezza Informatica.<\/p>\n<p><strong>Modulo II: Social Media Marketing e<\/strong> <strong>Comunicazione (24 ore)<\/strong><\/p>\n<p>Visibilit\u00e0 \u00a0e riconoscibilit\u00e0 del marchio online; &#8211; Personas. Strategia di comunicazione. Tone of voice. Social media marketing (Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, WhatsApp). Vendere tramite social network. Creazione di contenuti per la comunicazione. Storytelling; Vendere online oggi: E-commerce (tipologie e infrastrutture) \u2013 Social commerce ed altre tipologie di business digitale. &#8211; Personal branding. L\u2019e-mail marketing &#8211; Strategia di web marketing basata sui motori di ricerca (SEO) &#8211; SEO local (Google My Business) &#8211; Campagne di pubblicit\u00e0 on line (SEM) &#8211; Sito web\/blog: cosa serve e perch\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Modulo III: Consapevolezza digitale<\/strong><strong> (12 ore)<\/strong><\/p>\n<p>I rischi legati al mondo digital: conoscerli per evitarli e orientarsi al meglio &#8211; Frodi online &#8211; Web Reputation.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il Piano \u00e8 stato pensato per favorire l\u2019acquisizione di nuovi livelli di competenze digitali, tenendo conto il target di riferimento \u2013 platea dei beneficiari da coinvolgere, gli obiettivi da perseguirsi. L\u2019assetto organizzativo fa s\u00ec che il progetto formativo sia uno strumento di sviluppo e valorizzazione delle risorse coinvolte teso a promuoverne le competenze, in termini di conoscenze\/capacit\u00e0 digitali.<\/p>\n<p>Il corso formativo, dalla durata complessiva di n. 60 ore, prevede l\u2019alternanza di momenti di aula frontale e momenti dal ricorso a metodologie formative innovative legate all&#8217;apprendimento attraverso il fare, quindi esercitazioni, prove pratiche, simulazioni. Si prevedono incontri da 4 ore (conteggiate in 60 minuti) di lezione al giorno, per 5 giorni alla settimana (dal luned\u00ec al venerd\u00ec). In relazione al cronoprogramma e alla calendarizzazione didattica.<\/p>\n<p><strong>L\u2019ente organizzatore, nel pieno rispetto della, parit\u00e0 di genere e pari opportunit\u00e0, adotter\u00e0 ogni misura possibile tesa a garantire la fruizione delle attivit\u00e0 da parte di chiunque. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti, stabilendo un numero di lezioni settimanali ed una durata oraria pertinente a favorire l\u2019apprendimento. Sar\u00e0 sempre presente in aula un tutor didattico, che far\u00e0 da filtro tra gli allievi e i docenti.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ADULESCENTIA &#8211; Tecnico del sistema integrato dei servizi per la prima infanzia&#8221; tab_id=&#8221;1703154688060-c48df26f-812a&#8221;][vc_column_text]<strong>PERCORSO DI RESKILLING (OTTENIMENTO DI QUALIFICA REGIONALE)<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6857 alignright lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" data-src=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-4-300x257.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"257\" data-sizes=\"auto\" data-srcset=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-4-300x257.jpg 300w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-4-20x17.jpg 20w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-4-190x163.jpg 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Il percorso formativo mira al raggiungimento della qualifica di <strong>Tecnico del sistema integrato dei servizi per la prima infanzia.<\/strong> La figura si occupa della progettazione e gestione delle attivit\u00e0 educative, ludiche, di socializzazione e laboratoriali dei bambini. Si occupa inoltre del monitoraggio della salute e di situazioni di disagio relazionale del bambino, dell&#8217;applicazione delle procedure di cura, della formazione in servizio del personale, dell&#8217;osservazione e documentazione dell&#8217;esperienza educativa, gestendo i rapporti con i genitori e gli attori istituzionali. Il corso ha una durata complessiva di 600 ore di cui 360 erogate in aula e\/o laboratorio e 240 ore di stage.<\/p>\n<p><strong>Gli allievi che avranno superato l&#8217;80% di presenza saranno ammessi all&#8217;esame pubblico per il rilascio della qualifica professionale di &#8220;Tecnico del sistema educativo integrato dei servizi per la prima infanzia&#8221;, riconosciuta dalla D.G.R. Regione Basilicata n. 194 del 09 marzo 2017 come titolo per ricoprire il ruolo di educatore all&#8217;interno dei &#8220;servizi socio-educativi per la prima infanzia&#8221;.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Programma<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Cura degli aspetti relativi alla sicurezza sul lavoro<\/li>\n<li>Progettazione di attivit\u00e0 educative, ludiche e di socializzazione per bambini da 0 a 36 mesi<\/li>\n<li>Progettazione e realizzazione di attivit\u00e0 di laboratorio creativo per l&#8217;infanzia e relativi materiali<\/li>\n<li>Gestione di attivit\u00e0 educative, ludiche e di socializzazione per bambini da 0 a 36 mesi<\/li>\n<li>Monitoraggio della salute e di situazioni di sofferenza\/disagio relazionale di bambini da 0 a 36 mesi<\/li>\n<li>Gestione delle routine di cura di bambini da 0 a 36 mesi<\/li>\n<li>Gestione di situazioni di emergenza individuali e collettive<\/li>\n<li>Competenza multilinguistica<\/li>\n<li>Competenza personale, sociale e capacit\u00e0 di imparare a imparare<\/li>\n<li>Competenza imprenditoriale<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodologia di apprendimento <\/strong><\/p>\n<p>L\u2019aula proceder\u00e0 secondo la metodologia espositiva della lezione frontale e dei laboratori pratici. Il corso, della durata complessiva di 600 ore, prevede 240 di stage presso servizi di asili nido e assistenza diurna per minori disabili\/altre attivit\u00e0 di assistenza sociale non residenziale dove opera la figura con lo scopo di integrare reciprocamente le attivit\u00e0 formative d&#8217;aula e di laboratorio con esperienze svolte nella concreta realt\u00e0 dell&#8217;organizzazione di lavoro. Per garantire un effettivo apprendimento, il docente dovr\u00e0 fare uso di metodologie pi\u00f9 operative ed euristico-partecipative, quali tecniche di analisi di casi, simulazioni in aula (tecniche attive simulate), esercitazioni\/dimostrazioni (riproduzione operativa), brainstorming<strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019ente organizzatore, nel pieno rispetto della, parit\u00e0 di genere e pari opportunit\u00e0, adotter\u00e0 ogni misura possibile tesa a garantire la fruizione delle attivit\u00e0 da parte di chiunque. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti, stabilendo un numero di lezioni settimanali ed una durata oraria pertinente a favorire l\u2019apprendimento. Sar\u00e0 sempre presente in aula un tutor didattico, che far\u00e0 da filtro tra gli allievi e i docenti.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ADIUVARET &#8211; Assistente all&#8217;autonomia e alla comunicazione delle persone con disabilit\u00e0&#8221; tab_id=&#8221;1703154775579-e6782659-0dd5&#8243;][vc_column_text]<strong>PERCORSO DI RESKILLING (OTTENIMENTO DI QUALIFICA REGIONALE)<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-6858 alignright lazyload\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" data-src=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-5-300x201.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\" data-sizes=\"auto\" data-srcset=\"https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-5-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-5-190x127.jpg 190w, https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Programma-Gol-5-20x13.jpg 20w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Il percorso formativo mira al raggiungimento della qualifica di <strong>Assistente all\u2019autonomia e alla comunicazione delle persone con disabilit<\/strong>\u00e0, profilo professionale che svolge assistenza collegata alle attivit\u00e0 socio-educative in favore di persone con disabilit\u00e0 di varia natura, supportando la comunicazione tra questi ultimi docenti\/educatori e gli altri partecipanti, nonch\u00e9 collaborando alla preparazione di situazioni e materiali educativi e di gioco adeguati alle caratteristiche dei soggetti assistiti. In ambito scolastico, l\u2019assistente fornisce un supporto aggiuntivo, in sinergia con l\u2019insegnante di sostegno e gli altri docenti della classe, facilitando il processo relazionale e partecipativo dell\u2019alunno con disabilit\u00e0 durante le attivit\u00e0 scolastiche nell\u2019ambito della pi\u00f9 articolata assistenza prevista dall\u2019art. 13, comma 3, della Legge 104\/92. L\u2019assistente pu\u00f2 lavorare con contratto di lavoro dipendente o come lavoratore autonomo con contratti di collaborazione presso strutture pubbliche e private che erogano servizi socio educativi per persone con disabilit\u00e0. <strong>Il corso formativo di n. 600 ore di cui n. 240 ore sono di stage, prevede l\u2019alternanza di momenti di aula frontale e momenti dal ricorso a metodologie formative innovative legate all&#8217;apprendimento attraverso il fare, quindi esercitazioni, prove pratiche, simulazioni.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Programma<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Cura degli aspetti relativi alla sicurezza sul lavoro<\/li>\n<li>Assistenza all\u2019autonomia e alla comunicazione di persone con disabilit\u00e0 cognitiva e\/o disturbi psichici, in ambito socio-educativo<\/li>\n<li>Assistenza all\u2019autonomia e alla comunicazione di persone con disabilit\u00e0 visiva, in ambito socio-educativo<\/li>\n<li>Assistenza all\u2019autonomia e alla comunicazione di persone con disabilit\u00e0 uditiva, in ambito socio-educativo<\/li>\n<li>Supporto alla realizzazione di attivit\u00e0 laboratoriali socio-educative e ludiche rivolte a persone con disabilit\u00e0<\/li>\n<li>Assistenza alla motricit\u00e0 della persona con disabilit\u00e0 nello svolgimento delle attivit\u00e0 socio- educative<\/li>\n<li>Gestione di situazioni di emergenza individuali e collettive<\/li>\n<li>Competenza digitale<\/li>\n<li>Spirito di iniziativa e imprenditorialit\u00e0<\/li>\n<li>Competenze sociali e civiche<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Metodologia di apprendimento <\/strong><\/p>\n<p>L\u2019aula proceder\u00e0 secondo la metodologia espositiva della lezione frontale e dei laboratori pratici. Il corso inoltre, della durata complessiva di 600 ore, prevede 240 di stage presso scuole e\/o strutture del privato sociale dove opera la figura con lo scopo di integrare reciprocamente le attivit\u00e0 formative d&#8217;aula e di laboratorio con esperienze svolte nella concreta realt\u00e0 dell&#8217;organizzazione di lavoro e di impresa.\u00a0 Per garantire un effettivo apprendimento, il docente dovr\u00e0 fare uso di metodologie pi\u00f9 operative ed euristico-partecipative, quali tecniche di analisi di casi, simulazioni in aula (tecniche attive simulate), esercitazioni\/dimostrazioni (riproduzione operativa), brainstorming. L&#8217;intero percorso formativo sar\u00e0 caratterizzato da una forte integrazione tra diverse metodologie didattiche funzionale all&#8217;efficacia ed all&#8217;efficienza dell&#8217;azione formativa, contribuendo in modo determinante al raggiungimento degli obiettivi stabiliti. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti.<\/p>\n<p><strong>L\u2019ente organizzatore, nel pieno rispetto della, parit\u00e0 di genere e pari opportunit\u00e0, adotter\u00e0 ogni misura possibile tesa a garantire la fruizione delle attivit\u00e0 da parte di chiunque. Le lezioni si svolgeranno con un calendario settimanale da definire con i partecipanti, stabilendo un numero di lezioni settimanali ed una durata oraria pertinente a favorire l\u2019apprendimento. Sar\u00e0 sempre presente in aula un tutor didattico, che far\u00e0 da filtro tra gli allievi e i docenti.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section]\t<\/div>\n\t[vc_empty_space][vc_column_text animation=&#8221;animation bottom-to-top&#8221; el_class=&#8221;description-text&#8221;]Per ricevere<strong>\u00a0maggiori informazioni\u00a0<\/strong>\u00e8 possibile contattare la Dott.ssa Laura Tullipano al numero\u00a0<a href=\"tel:0971506711\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>0971\/506711<\/strong><\/a>\u00a0o alla mail\u00a0<a href=\"mailto:l.tullipano@memoryconsult.it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l.tullipano@memoryconsult.it<\/a>.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1517136863211{padding-right: 20% !important;padding-left: 20% !important;}&#8221;]\t[\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row thb_full_width=&#8221;true&#8221; thb_row_padding=&#8221;true&#8221; thb_column_padding=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1703155922451{background-image: url(https:\/\/www.memoryconsult.it\/nuovo\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/fondo-nuove-competenze-.png?id=6715) !important;}&#8221;][vc_column][vc_row_inner css=&#8221;.vc_custom_1612950326982{padding-top: 50vh !important;padding-bottom: 15vh !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}&#8221; el_class=&#8221;mast-head&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1516987087049{padding-bottom: 40vh !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-lg vc_hidden-md&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1516900194212{padding-top: 15vh !important;padding-bottom: 15vh !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_empty_space][vc_column_text animation=&#8221;animation bottom-to-top&#8221; el_class=&#8221;description-text&#8221;] Cos\u2019\u00e8 il programma GOL? 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